نشست کتابخوان تیر
دویست و بیست و نهمین نشست کتابخوان در مورخه 30تیرماه درکتابخانه عمومی آل یاسین اندیمشک برگزار گردید.این نشست توسط افراد ذیل معرفی و ارائه گردید:
کتاب چرا و چگونه نماز بخوانیم؟ به نویسندگی محمد رضا شهرضا و توسط خانم نیکا ناصری ارائه گردید.
کتاب شامل 2 فصل است .فصل اول :چرا نماز بخوانیم و فصل دوم:چگونه نماز بخوانیم
در فصل اول دلایل عقلی و منطقی برای خواندن نماز –نماز در قرآن –نماز در روایات –داستانهای نماز –نماز جماعت وآثار آن از قبیل آثار معنوی-آثار اجتماعی –آثار سیاسی-آثار اخلاقی و تربیتی - نماز جمعه و بربال اندیشه که در خصوص نماز در کلام حضرت امام خمینی(ره) –نماز در کلام مقام معظم رهبری(دام ظله)-نماز در کلام شهید مطهری-نماز در کلام علمای ربانی دین و نماز در کلام شهداء می باشد.
در فصل دوم کتاب در خصوص الف:دانستنی های نماز شامل طهارت – وقت نماز- لباس نمازگزار-مکان نمازگزار و قبله و رکن و غیر رکن که شامل نیت- قام تکبیره الاحرام –رکوع- سجود-قرائت-ذکر تشهد –سلام –ترتیب و موالات است توضیحاتی ارائه نموده است.
ب:بر ساحل احکام که سوال و جواب د خصوص مسایل شرعی است.
ج: طریقه گرفتن وضو –غسل تیمم و نماز است.
کتاب خشت اول مسئولیت به نویسندگی ابوالفضل ابراهیمی که توسط خانم فاطمه شریفی ارائه گردید.
متن معرفي: درمقدمه کتاب آمده است که متاسفانه بیشتر پدر و مادرهای امروزی نمی توانند مسیر مشخصی برای هدایت کودکشان در جهت پذیرش مسئولیت هایش تعیین کنند.بیشتر آنان می پندارند که پدر یا مادر خوب کسی است که خود را به طور کامل در خدمت کودک قرار داده .و خویش را در برابر انجام کارهای او متعهد میداند .ولی باید گفت بهترین هدیه والدین به فرزندانشان آشنا ساختن آنان با مسئولیتهای جاری زندگی است چرا که با شناخت وظایف طبیعی زندگی و انجام مسئولانه آنها زمینه موفقیتهای بعدی و کسب اعتماد به نفس در ایشان راهم می شود.
این کتاب شامل سه فصل است:
فصل نخست :والدین و مسئولیت پذیری کودکان
فصل دوم:چگونه مسئولیت پذیری در کودکان شکل می گیرد؟
فصل سوم:مسئولیت و کارهای روز مره در زندگی
کتاب ارتباط تغذیه سالم با سلامت روان نوجوانان و جوانان به نویسندگی خانم ناهید جلالی مسلم که توسط خانم پروین حافظی ارائه گردید.
متن معرفي: در زمینه تغذیه نوجوانان بایستی به عوامل رشد سریع ،بلوغ و نیز تغییرات روانی و اجتماعی این گروه توجه ویژه داشت.سرعت رشد تاثیر زیادی بر روی احتیاجات مواد مغذی دارد.هر نوجوان سرعت رشد و ترکیب بدن معینی دارد که هر دو تعیین کننده احتیاجات غذایی وی می باشد که اگر تامین نگردد علاوه بر عدم رشد کافی جسمانی دچار مشکلات روانی که با اختلالات رفتاری توام می باشد می شوند.
در این کتاب غذا به عنوان منبع انرژی معرفی می گردد.و از نقش کربوهیدرات ها-فیبر –قندهای ساده –و ضرورت مصرف کربو هیدراتها در رژیم غذایی روزانه –مکانیسم تنظیم کننده قند خون در بدن –پروتین ها و نقش آنها در سلامت روان –چربی ها و نقش آنها و نقش مواد معدنی در سلامت جسم و روان مطالبی را بیان نموده است.
کتاب چگونه کودکان و نوجوانان را به مطالعه علاقه مند کنم؟ به نویسندگی ماشاءالله کاربخش راوری که توسط خانم هانیه نظرزرین معرفی و ارائه گردید.
متن معرفي: در مقدمه کتاب آمده است کتاب یکی از مهم ترین ابزارهای فرهنگی است که در طول قرنهای متمادی همواره عامل مهمی در تضمین رشد و پویایی جوامع بشری بوده و با وجود رشد روز افزون رسانه ها و ابزارهای پیشرفته دیگر ،همچنان جایگاه خاص و یگانه خود را حفظ کرده است.
این کتاب شامل 4 فصل است:در فصل اول کتاب بیان شده که چراکودکان و نوجوانان باید مطالعه کنند؟انسان موجودی کمال گراست که با سکون و سکوت سازگاری ندارد.او همیشه به دنبال راهی است که یک قدم پیش گذارد و گره ای از مشکلات خود بگشاید.بنابراین برای پیشرفت در عرصه های زندگی،احتیاج به شناخت نسبتا کاملی از خود و جامعه دارد و باید با گذشته و آینده ارتباط برقرار کند.با کتاب خوب انسان ساخته می شود ، رشد می کند و برای حرکت آماده می شود.
فصل دوم:خانواده :به اعتقاد بسیاری از بزرگان تعلیم و تربیت ،خانواده اولین مدرسه ای است که انسان در آن درس می آموزد و به عنوان نخستین پایگاه آموزش و پرورش و از اساسی ترین عوامل در تشکیل شخصیت کودک است.
فصل سوم:عده ی زیادی اعتقاد دارند که زیربنای ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی باید در خانواده پی ریزی شود و نقطعه شروع حرکت از این نهاد باشد و مدرسه در جهت استمرار و تکمیل آن بکوشد.
فصل چهارم:آشنایی با تجربه های سایر کشورها،در راستای گسترش فرهنگ مطالعه و کتابخوانی و تشویق به مطالعه می تواند انگیزه ای برای فعالیت بیشتر ما در این زمینه باشد.
کتاب پایی که جا ماند به نویسندگی سید ناصر حسینی پور که توسط خانم پروانه حافظی کتابدار کتابخانه معرفی و ارائه گردید.
متن معرفي: «پایی که جا ماند»، یادداشتهای روزانة سید ناصر حسینیپور از زندانهای مخفی عراق است0سید ناصر حسینیپور این کتاب را به گروهبان عراقی، ولید فرحان، سرنگهبان اردوگاه 16 تکریت، که در زمان اسارت، او را بسیار شکنجه و آزار داده، تقدیم کرده است.
سید ناصر چهارده ساله است که به جبهه میرود و شانزده ساله است که در آخرین روزهای جنگ، در جزیرة مجنون به اسارت عراقیها درمیآید؛ در حالی که دیدهبان است و در واحد اطلاعات فعالیت میکند. وقتی اسیر میشود یک پایش تقریباً قطع شده و به رگ و پوستی بند بوده است. با این حال تصمیم میگیرد در دورة اسارت باز هم دیدهبان اتفاقات و حوادث باشد، اما این بار بدون دوربین و دکل. او دیدهها و شنیدههایش را، در کاغذهای کوچکی که از حاشیة روزنامهها و کتابهای ارسالی سازمان مجاهدین خلق و زرورق سیگار و یا کاغذ سیمان جمعآوری کرده است، با رمز مینویسد و در لولة عصایش جاسازی میکند.در روزهای اخر اسارتش در بیمارستان 17 تموز در حبانیه فرصت پیدا میکند و نوشته هایش را از لوله عصایش بیرون آورده و در دفترچه ی کوچک جیبی اش پاکنویس می کند و موقع آزادی دفترچه را بین بانداژ پای مجروهش می گذارد و به ایران می آورد.تمام آن یادداشتها شد همین کتاب پایی که جا ماند.
کتاب 50روش ساده برای علاقه مند کردن فرزند به ورزش و سلامتی به نویسندگی جوان لندی که توسط خانم پریسا پاک طینت ارائه گردید.
متن معرفي: هدف این کتاب نشان دادن حرکتهای گوناگون و با کیفیتی است که بتوانید آنها را همراه فرزند یا فرزندانتان تجربه کرده ،انجام دهید.کسب توانایی و اطمینان در انجام حرکات بر هماهنگی کلی فرزندان خواهد افزود و عزت نفس او نیز تقویت خواهد شد.
در این کتاب پس از اشاره به ضرورت آمادگی و سلامت جسمی كودكان، شیوه انجام 50 فعالیت و تمرین ساده برای والدین و كودكان آموزش داده شده است .درباره هر فعالیت پس از ذكر هدف و تاثیر فعالیت در ارتباط با افزایش قدرت، انعطاف پذیری، بهبود سیستم قلبی و عروقی، چابكی، هماهنگی بین اعضای بدن و مانند آن، به وسایل مورد نیاز و نكات ایمنی اشاره شده است .فعالیتهایی در استخر، فعالیتهایی با توپ، بازی با بادكنك، طناب بازی، فعالیتهای دویدنی و بازیهای كششی از جمله فعالیتها و بازیهای مورد بحث در این کتاب است.در انتهای کتاب نیز برخی روشهای نامناسب ورزش توضیح داده شده و جایگزین های آنها مطرح شده اند.تمرینهای موجود در این کتاب ساده و قابل اجرا در هر خانواده ای هستند.